nafo
Dari - دری
Bildetema
Lexin-Ordbøker på nett
Flerspråkige Verb
Flerspråklige fortellinger
Matematikk begreper
Veiledning till foreldre
Tospråklige undervisningsopplegg
Tospråklig materiell

Tema: forceskraft og bevegelse

Temaet er om Kraft og bevegelse i naturfag og passer for elever på 8.-10. trinn.

قدرت و حرکت (۱)

سرعت و تعجیل

تقسیم فاصله طی شده در یک زمان معین مساوی به سرعت است. اگر فاصله طی شده را S بنامیم و سمبول زمان t باشد، در آنصورت سرعت v را می توانیم در فرمول زیر خلاصه نمائیم:

Les mer

Dette er en tekst om syrer og baser

I teksten inngår Ph-skalaen og en liten oppgave

Sitron

Temaet er knyttet til fenomener og stoffer i naturfag og passer for elever på 8.-10. trinn

 این متن است در مورد تیزابها و القلی ها. درین متن مقیاس PH و تمرین ساده نیز گنجانیده شده است. موضوع به مواد و پدیده ها مربوط به علوم طبعی است که برای شاگردان از ۸ تا ۱۰ مناسب می باشد. 

تیزابها و القلی ها

اسیدها و القلی ها معمولا در آب منحل اند و از همینرو یک محلول گفته می شوند. یک محلول ترش بیانگر منحل شدن تیزاب در آب، و یک محلول القلی بیانگر القلی حل شده در آب می باشد. تیزاب مزه ترش دارند، بعضی تیزابها می توانند خورنده باشند. یک تیزاب خورنده به معنی این است که آنها می توانند به مواد دیگر در صورت تماس شکافها و سوراخ های ایجاد کنند.

Les mer

Tema: Naturområder
Mål: Eleven skal kjenne til ulike typer naturområder og 

naturområder bildeforstå fokusord: biosfære, biomer, tundra, steppe, savanne, regnskog, ørken.
Nivå: Mellomtrinn

موضوع: مناطق طبیعی

هدف آموزش: شاگرد باید مناطق مختلف طبیعی را بشناسد و کلمات و مفاهیم مربوط به آن را بفهمد. کلمات مانند: حوزه ای حیاتی، بیومر، تندرا، ستپ، سوانا، جنگل بارانی و بیابان.

سطح آموزش: ۵ - ۷

Les mer

Arv og miljø

Barn ligner på mange måter foreldrene sine fordi de har arvet visse egenskaper. Likvel kan barn vokse opp, og bli ganske ulik foreldrene. Hvorfor er det slik? I dette opplegget kan vi lære om hvordan arv og miljø påvirker livet vårt.

 

  وراثت و محیط زیست  

bilde DNA 

یک بچه از بسیاری جهات با والدین خود شباهت دارد چونکه بسیاری از مشخصات را از آنها بم ارث گرفته است. با آنهم زمانیکه که کودک بزرگ میگردد، تا حدی زیاد متفاوت از والدین خود میشود. دلیل آن اینست که در محیط که او بزرگ میشود متفاوت از محیط والدین او بوده است.  درینجا ما می بینیم که چگونه محیط و میراث به زندگی ما تاثیر میگذارد.هر زنده جان مثل خود را تولید میکند. پشک چوچه پشک میزاید، از تخم یک مرغ چوچه مرغ بیرون می آید و انسان یک نوزاد انسان را بدنیا می آورد. درین کار هیچ اشتباه رخ نمیدهد.

تمام موجودات زنده از حجرات یا سلولها (celler) درست شده اند. سلولهای ما تا که زنده هستیم، انقسام می یابد. یک موجود یک حجره ای با انقسام به دو موجود جداگانه تبدیل میگردد و مژکداران(tøffeldyr) در زمره ایندسته است. یک حیوان چند حجره ای با انقسام حجره رشد می نماید. توسط انقسام سلولهاست که شما از یک جنین به یک کسی که امروز هستید تبدیل شده اید. سلولهای شما به انقسام خود ادامه میدهند. با آنکه شما از رشد می مانید و قد شما دیگر بلند نمیشود، اما انقسام سلولها ادامه می یابد تا جایگزین سلولهای مرده شود و بدن شما را ترمیم کند. 

pdfوراثت و محیط زیست.pdf

Tema: ytre deler av menneskekroppenbadan2

Kompetansemål: sette navn på og beskrive funksjonen til noen ytre og indre deler av menneskekroppen
Beskrivelse: Opplegget passer for 1. og 2. trinn. Elevene skal fargelegge og lære navn på ytre deler av menneskekroppen. De skal beskrive funksjonen på hver del.
Tid: 2 timer

موضوع: اعضای بیرونی بدن
هدف آموزشی: دانش آموزان باید نام و کارایی بخش های درونی و بیرونی بدن انسان را بدانند.
بخشی از هدف آموزشی: اعضای بیرونی بدن
شرح: این برنامه درسی برای دانش آموزان صنف 1 تا 2 مناسب است. دانش آموزان باید رنگ آمیزی کرده و کارکرد هر بخش را شرح دهند.
زمان برای تدریس: 2 ساعت

 

دریافت برنامه درسی

مقالات دیگر...

  • 1
  • 2
nafo logo Innholdsansvarlig: Lene Østli , E-post: این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید   - www.morsmal.no